Η υπερ-κατάρτιση προκαλεί περισσότερη βλάβη από το καλό, οι ψυχολόγοι βρίσκουν

2024 Συγγραφέας: Roxanne Bryan | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-16 10:14

Είναι πολύ εύκολο να είσαι ενθουσιασμένος για την εκπαίδευση του νέου σας σκύλου ή κουταβιού, ειδικά αν εκπαιδεύετε για κάποια απόδοση. Η ανταγωνιστική υπακοή, η ευελιξία και πολλοί άλλοι χώροι απαιτούν πολύ χρόνο και προσπάθεια και τα αρχικά στάδια της εκπαίδευσης είναι συχνά μερικές από τις καλύτερες στιγμές για τους ιδιοκτήτες, επειδή προσφέρουν έναν τόσο καλό τρόπο να δεσμευτούν με τους νέους σκύλους τους. Αλλά η έρευνα έχει διαπιστώσει ότι η υπερβολική εκπαίδευση είναι στην πραγματικότητα επιζήμια για τη διαδικασία μάθησης των σκύλων μας. Η ψυχολογία σήμερα αναφέρει μια πρόσφατη μελέτη για την εκπαίδευση με επικεφαλής την Άννα Κισ του Ινστιτούτου Γνωσιακής Νευροεπιστήμης και Ψυχολογίας στην Ουγγρική Ακαδημία Επιστημών στη Βουδαπέστη της Ουγγαρίας.

Ο Kis και οι συνάδελφοί του ήθελαν να προσδιορίσουν εάν η ανάπαυση μετά από μια προπόνηση οδήγησε σε καλύτερη διατήρηση της μακρόχρονης μνήμης των μαθησιακών εργασιών, αντί να ζητηθεί από ένα σκυλί να μάθει ένα νέο καθήκον αμέσως μετά το πρώτο. Σύμφωνα με την Psychology Today, "Αν μια μνήμη πρέπει να είναι χρήσιμη στις κατευθυντήριες συμπεριφορές μετά την ολοκλήρωση της προπόνησης, πρέπει να επεξεργαστεί και να αποθηκευτεί στον εγκέφαλο σε αυτό που ζητούν οι ψυχολόγοι μακροπρόθεσμη μνήμη. Η διαδικασία με την οποία οι βραχυπρόθεσμες αναμνήσεις μετατρέπονται σε μακροχρόνιες μνήμες ονομάζεται «ενοποίηση». Τα δεδομένα έχουν δείξει ότι το να κοιμηθούμε μετά από να μάθουμε κάτι μπορεί να βελτιώσει σημαντικά την ενοποίηση. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι κατά τη διάρκεια του ύπνου REM ή όνειρο ύπνου οι αναμνήσεις ταξινομούνται και τελικά αποθηκεύονται στη μακρόχρονη ή μόνιμη μνήμη μας. "Επομένως, η ιδέα ήταν ότι αν τα σκυλιά πήραν έναν υπνάκο μετά από μια προπόνηση, θα ήταν καλύτερα να διατηρήσουν τη νέα συμπεριφορά που είχαν μάθει.

Για να δοκιμάσουν αυτή τη θεωρία, η ομάδα έπρεπε πρώτα να αποδείξει ότι η διαδικασία της κατάρτισης έχει πράγματι επιπτώσεις σε αυτό που συμβαίνει όταν ένα σκυλί κοιμάται αργότερα. Για να το κάνουν, πήραν απλά μια ομάδα σκύλων και τους ζήτησαν να απαντήσουν σε μια νέα εντολή για μια συμπεριφορά που ήδη γνώριζαν. Στην περίπτωση αυτή, τα σκυλιά γνώριζαν πώς να κάθονται ή να ξαπλώνουν κάτω από την ουγγρική διοίκηση. Για το νέο τους καθήκον, τους ζητήθηκε να καθίσουν ή να ξαπλώσουν χρησιμοποιώντας την αγγλική εντολή. Μετά την προπόνηση, τα σκυλιά πήραν ένα τρενάκι τριών ωρών κατά τη διάρκεια του οποίου καταγράφηκαν τα κύματα του εγκεφάλου τους. Τα ηλεκτρικά πρότυπα τους συγκρίθηκαν με μια ομάδα σκύλων που είχαν ασκήσει τις συμπεριφορές στην ουγγρική γλώσσα χωρίς να μάθουν νέα εντολή και τα αποτελέσματα παρουσίασαν σημαντική διαφορά. Οι ερευνητές θεώρησαν ότι η αυξημένη δραστηριότητα στην ομάδα που έμαθε κάτι καινούργιο οφείλεται στο ότι οι εγκέφαλοί τους εδραίωσαν αυτό που είχαν διδαχθεί σε μακροπρόθεσμη μνήμη.

Το επόμενο πείραμα ήταν λίγο πιο περίπλοκο. Οι ερευνητές χρειάστηκαν να ελέγξουν εάν τα σκυλιά που έκαναν έναν υπνάκο μετά από ένα μάθημα διατηρούσαν αυτές τις πληροφορίες καλύτερα από τα σκυλιά που διδάχτηκαν ένα έργο και έπειτα αμέσως διδάσκουν ένα δεύτερο καθήκον σε μια μόνο προπόνηση - τον τρόπο με τον οποίο πολλά σκυλιά εκπαιδεύονται σήμερα.Επίσης, αποφάσισαν να δουν αν έχουν διακοπή άσκησης ή χαλαρή περίοδο παιχνιδιού μετά την εκμάθηση της εργασίας, αλλάζοντας την ικανότητά τους να εδραιώσουν τη μνήμη.

Χρησιμοποιώντας το ίδιο πρότυπο εκπαίδευσης που χρησιμοποιήθηκε πριν (μάθοντας μια αγγλική εντολή για μια συμπεριφορά που γνώριζαν καλά με μια ουγγρική διοίκηση), μια ομάδα 53 κατοικίδιων σκύλων μελετήθηκε στο πείραμα. Μια ομάδα έμαθε το έργο και πήρε να πάρει μια ώρα ένα υπνάκο στο αυτοκίνητο μετά. Η δεύτερη ομάδα έμαθε αμέσως μια νέα εργασία μετά την πρώτη. Το τρίτο έκανε μια βόλτα γύρω από την πανεπιστημιούπολη και η τέταρτη ομάδα έπαιξε με ένα παιχνίδι Κονγκ γεμιστό με απολαύσεις. Παρόλο που οι ερευνητές αναμενόταν ότι τα σκυλιά με τον υπνάκο να έχουν καλύτερες επιδόσεις από τις άλλες ομάδες, αυτό δεν συνέβαινε. Στην πραγματικότητα, όταν επανεξετάστηκαν όλα μια ώρα αργότερα, όλα τα σκυλιά των ομάδων εκτελούσαν το ίδιο επίπεδο που έκαναν στην αρχή.

Ωστόσο, οι ερευνητές αναγνώρισαν ότι οι συνέπειες της ενοποίησης της μνήμης απαιτούν συχνά χρόνο για να εμφανιστούν (κάτι που οι εκπαιδευτές σκύλων ονομάζουν "λανθάνουσα μάθηση"). Εξαιτίας αυτού, επέλεξαν να δοκιμάσουν και πάλι όλα τα σκυλιά σε μια εβδομάδα χωρίς πρόσθετες εκπαιδευτικές συνεδρίες. Όπως αναμενόταν, η ομάδα που ήταν σε θέση να υπνάκο εκτέλεσε πολύ καλύτερα από ό, τι η ομάδα που έμαθε αμέσως μια νέα εργασία μετά την πρώτη. Αυτό που εξέπληξε τους ερευνητές, ωστόσο, είναι ότι η ομάδα που πήγε μια βόλτα και η ομάδα που έπαιξε με το Κονγκ μετά εκτελούνται τόσο καλά όσο και τα σκυλιά που πήραν έναν υπνάκο.

Με άλλα λόγια, φαίνεται ότι η δεύτερη περίοδος κατάρτισης αμέσως μετά την πρώτη παρεμβαίνει στην διαδικασία ενοποίησης για τις προηγούμενες μαθησιακές εργασίες. Η Ψυχολογία Σήμερα το θέτει με αυτόν τον τρόπο: «Για να καταλάβετε γιατί μπορεί να συμβεί αυτό, ίσως φανταστείτε ότι υπάρχει μια στενή πύλη μέσω της οποίας πρέπει να περάσουν οι βραχυπρόθεσμες μνήμες από την εκπαίδευση σε μακροπρόθεσμη μνήμη για να φτάσουν στο μακροπρόθεσμο αποθήκευση. Εάν γεμίσετε τη στενή αυτή πύλη με πάρα πολλές νέες αναμνήσεις που πρέπει να ενοποιηθούν, θα πάρετε μια μαρμελάδα. Αυτό σημαίνει ότι η επεξεργασία ορισμένων από τις βραχυπρόθεσμες μνήμες που δημιουργούνται κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης θα επιβραδυνθεί, πράγμα που σημαίνει ότι θα εξασθενίσουν πριν λάβουν την ευκαιρία να ενοποιηθούν σε μια πιο μόνιμη μορφή ».

Το προφανές αποτέλεσμα είναι ότι τα σκυλιά χρειάζονται ένα διάλειμμα μετά την εκμάθηση μιας εργασίας, με τον ίδιο τρόπο που τα παιδιά χρειάζονται μια εσοχή στο σχολείο. Οτιδήποτε βοηθά τα σκυλιά να χαλαρώσουν και δεν παρεμβαίνει στη διαδικασία ενοποίησης θα είναι επωφελής για την εκπαίδευση. Παρόλο που πολλοί εκπαιδευτές προωθούν εκπαιδευτικές συνεδρίες για σκύλους, η έρευνα δείχνει ότι αυτό μπορεί να μην είναι ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να διδάξετε νέες συμπεριφορές. Μπορούμε όλοι να συμφωνήσουμε ότι η εκπαίδευση είναι άχρηστη αν ο σκύλος αδυνατεί να διατηρήσει οτιδήποτε έχει μάθει, έτσι ελπίζουμε ότι φανερώνει τη σημασία του να αφήσει το σκυλί σας να ανακάμψει από την ψυχική διέγερση της μάθησης και να σας επιτρέψει να δεσμευθείτε με άλλους τρόπους.

Θέλετε ένα πιο υγιές και χαρούμενο σκυλί; Συμμετάσχετε στη λίστα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και θα δώσουμε 1 γεύμα σε ένα σκυλάκι που έχει ανάγκη!